2005 年 9 月 10 日的周末晨光，是裹着槐花香來的。我六點半就醒了，躺在床上盯着天花板，手指無意識地繞着馬尾發尾 —— 淺粉色發繩是媽媽昨天剛換的，她說 “去見朋友，要穿得清爽些”。其實我知道，媽媽是看出了我的小心思，故意幫我選了和第一次扎馬尾時一樣的發繩。
翻身下床，我打開書桌抽屜，拿出江馳送的席慕容詩集和那張作文提綱。提綱上的字跡清雋，最後一行 “青春的朋友，像槐花一樣，永遠留在心裏” 被我用指尖摩挲得發皺，像要把這句話揉進心裏。日記攤在旁邊，昨天的結尾寫着：“希望周末的圖書角，能和江馳一起寫出最好的作文。”
“晚晚，早飯好了！” 媽媽的聲音從廚房傳來，我趕緊把提綱夾進詩集，小跑着出去 —— 餐桌上擺着豆漿和油條，還有我最愛的水煮蛋，媽媽笑着把蛋剝好遞給我：“路上小心，別跟同學待太晚，記得早點回來。”
我點點頭，咬着油條含糊地應着，心裏卻在想：江馳會不會也早起了？他會不會提前去圖書角？要不要帶點零食去？猶豫了半天，還是從冰箱裏拿了兩盒牛奶，塞進書包 —— 一盒給自己，一盒給江馳，借口說是 “媽媽多準備的”，其實是昨晚特意讓媽媽買的。
走到古鎮街上時，晨霧還沒散，青石板路上沾着露水，槐花瓣落在上面，像撒了層粉色的碎糖。路過老茶館時，看到老板在門口掃地，他笑着跟我打招呼：“林老師家的姑娘，去學校呀？這麼早！”
“是啊，跟同學一起寫作業！” 我趕緊加快腳步，臉頰有點燙 —— 全鎮的人好像都認識爸爸，要是被問起跟誰一起，我怕自己會說漏嘴。
到學校門口時，才七點半，校門剛開，保安叔叔笑着幫我開門：“小姑娘，這麼早來圖書角啊？平時沒見你這麼積極！”
“是…… 是跟同學約好的！” 我低着頭往裏走，馬尾在身後晃，銀鐲子輕輕響。走到二樓圖書角時，我停住了腳 —— 靠窗的位置上，已經坐着一個人。
江馳來了！他穿着白色的 T 恤，外面套着件淺灰色的外套，頭發梳得很整齊，額前的碎發垂下來一點，遮住了部分眉毛。他正低頭翻着那本《青春的腳印》散文書，陽光透過窗戶落在他身上，把他的側臉染成淺金色，睫毛投下的陰影在書頁上輕輕晃，像停了只蝴蝶。
我的心跳突然快了起來，手裏的書包帶攥得發白，站在門口猶豫了半天，才輕輕走過去。他好像沒聽見腳步聲，直到我把書包放在旁邊的椅子上，他才抬起頭，眼睛亮了亮：“林晚，你來了？我還以爲我來早了。”
“我…… 我也剛到沒多久。” 我趕緊坐下，把牛奶從書包裏拿出來，遞給他，“這是我媽媽煮的牛奶，還溫着，你…… 你要不要喝？” 說完趕緊低下頭，假裝整理作文本，怕他看到我泛紅的耳尖。
江馳接過牛奶，指尖碰到我的手指，冰涼的，像上次遞紙條時的溫度：“謝謝你，剛好我沒吃早飯，正有點餓。” 他擰開牛奶喝了一口，眼睛彎成一道淺弧，“很好喝，比我媽媽買的盒裝牛奶甜。”
我的臉頰更燙了，趕緊翻開作文本，假裝看提綱：“我們…… 我們開始寫作文吧？張老師說下周就要交稿了。”
“好。” 江馳也翻開作文本，他的作文本是淺藍色的，封面上畫着一棵小小的槐樹，“我昨天想了想，提綱裏可以加一點具體的小事，比如第一次見面的場景，還有一起去圖書角的事，這樣會更真實。”
我點點頭，拿起筆，卻半天沒寫下一個字 —— 陽光落在作文本上，江馳的呼吸聲就在旁邊，混着槐花香，讓我有點走神。他好像察覺到了，輕輕碰了碰我的胳膊：“是不是不知道怎麼開頭？我先寫一段，你參考一下？”
我趕緊點頭，看着他拿起筆 —— 他握筆的姿勢很好看，手指修長，骨節分明，筆尖落在紙上，很快寫下：“2005 年的秋天，槐花開滿了古鎮的街道，我在初一（3）班的教室裏，第一次見到了林晚。她扎着齊肩發，手裏攥着筆記本，眼睛像受驚的小鹿，連說話都有點發虛。”
我的心跳突然漏了一拍，手裏的筆差點掉在地上 —— 他居然記得第一次見面的細節！記得我扎着齊肩發，記得我攥着筆記本。我抬起頭，剛好對上他的目光，他的耳尖有點紅，趕緊低下頭：“我…… 我隨便寫的，要是你覺得不好，我們可以改。”
“沒有，很好！” 我趕緊低下頭，在作文本上寫下：“2005 年的秋天，我轉學來到古鎮中學，在初一（3）班的最後一排，認識了江馳。他坐在我前面，手裏拿着鋼筆，正在默寫泰戈爾的詩句，字跡清雋，像秋天的風，溫柔又幹淨。”
寫完後，我偷偷看了他一眼，他正低頭看我的作文本，嘴角抿成一道淺弧：“寫得很好，比我寫的細膩。我們可以用這種‘互相視角’開頭，最後再合在一起，寫我們成爲朋友的過程。”
“好啊！” 我趕緊答應，手裏的筆終於順暢起來 —— 我們一起寫第一次數學小測他遞紙條的事，寫去他家送梨湯的事，寫他送我詩集的事，偶爾會因爲某個細節爭論，比如他說 “梨湯是溫的”，我說 “梨湯是燙的，你喝的時候還皺了眉”，他笑着承認 “其實有點燙，但是怕你失望，就說溫的”。
陽光慢慢移到書桌中間，槐花瓣從窗戶飄進來，落在我們的作文本上。我撿起一片，夾進江馳的作文本裏：“這個可以當書籤，寫累了就看看，像在槐樹下寫作文一樣。”
他接過作文本，把花瓣夾在 “梨湯” 那段旁邊：“好，等作文寫完，我們把這片花瓣留在裏面，當作紀念。” 他頓了頓，目光落在我的作文本上，“你寫的‘鋼筆字像秋天的風’，我很喜歡，以後我可以經常給你寫紙條，就像秋天的風一樣，陪在你身邊。”
我的心跳突然快了起來，手裏的筆在紙上劃出一道長長的線，趕緊用橡皮擦掉：“好…… 好啊，我很喜歡看你寫的字。” 心裏卻在想：他是不是在說，想一直陪在我身邊？
就在這時，一個熟悉的聲音從門口傳來：“你們倆居然真的這麼早！我還以爲你們會睡懶覺呢！”
我和江馳同時抬起頭，看到蘇沐背着書包跑進來，手裏拿着一袋薯片和兩本漫畫書：“我媽媽早上做了餅幹，我帶了點來，還有新出的《海賊王》，寫完作文可以看！” 他把餅幹放在桌子上，看到我們的作文本，湊過來：“哇！你們都寫這麼多了？讓我看看！”
我趕緊把作文本合上，臉頰燙得像要燒起來：“還…… 還沒寫完，等寫完再給你看！”
蘇沐笑着眨了眨眼睛：“是不是寫了什麼小秘密？怕我看到？” 他拿起一片餅幹遞給我，“快吃點餅幹，補充能量，我在旁邊看漫畫，不打擾你們。”
江馳也拿起一片餅幹，咬了一口：“很好吃，蘇沐，你媽媽的手藝真好。”
“那當然！” 蘇沐得意地坐下，翻開漫畫書，“你們慢慢寫，我不吵你們。”
有蘇沐在旁邊，我好像沒那麼緊張了，和江馳繼續寫作文。他寫我們一起討論《一棵開花的樹》的事，我寫他在《泰戈爾詩選》裏夾短詩的事，偶爾會偷偷看對方的作文，然後相視一笑，像藏着個只有彼此知道的秘密。
中午的時候，我們終於寫完了初稿。蘇沐湊過來，非要讓我們讀給他聽，我有點不好意思，江馳卻拿起作文本，輕聲讀了起來 —— 他的聲音很輕，帶着淡淡的韻律感，讀起我們一起經歷的小事，像在講一個溫柔的故事。蘇沐聽得很認真，聽到 “梨湯” 那段時，笑着說：“原來你們那天在江馳家發生了這麼多事！我還以爲你們就聊了漫畫呢！”
我的臉頰燙得像要燒起來，趕緊搶過作文本：“別讀了，還有很多地方要改呢！”
江馳笑着點點頭：“確實要改改，比如結尾可以再升華一下，把‘朋友’的意義寫得更清楚。” 他拿起筆，在作文本上寫：“青春的朋友，像槐花香一樣，藏在每一個平凡的日子裏，不管過多久，想起的時候，心裏都會暖暖的。”
我看着他寫的句子，心裏也暖暖的，拿起筆，在我的作文本上寫：“青春的朋友，像江馳寫的詩一樣，藏在每一個小小的細節裏，不管未來走多遠，我都不會忘記，槐樹下的相遇，和他遞來的每一張紙條。”
下午的時候，我們一起修改作文，蘇沐偶爾會提些建議，比如 “可以加一點我送漫畫書的情節，不然顯得我像個背景板”，我們笑着答應，在作文裏加了一句 “蘇沐是我們的好朋友，他總帶着漫畫書和餅幹，讓我們的青春多了很多笑聲”。
快放學的時候，張老師突然走進圖書角：“你們三個居然在這裏！我找了你們半天，想問問作文寫得怎麼樣了。”
我們趕緊站起來，江馳把作文本遞給張老師：“老師，我們剛寫完初稿，還沒修改好。”
張老師接過作文本，坐在椅子上認真讀了起來，我們站在旁邊，緊張得手心都出汗了。她讀完後，笑着點點頭：“寫得很好！很真實，很細膩，把青春裏朋友的感覺寫出來了。林晚的文字溫柔，江馳的文字沉穩，你們倆的風格很互補，稍微修改一下，肯定能拿獎！”
我們都鬆了口氣，江馳的嘴角抿成一道淺弧，我也忍不住笑了起來 —— 原來和他一起寫的作文，真的能得到老師的認可。
離開圖書角的時候，夕陽已經落在古鎮的屋頂上，槐花瓣被染成了金色。蘇沐走在前面，嘴裏哼着《海賊王》的主題曲，我和江馳走在後面，手裏拿着修改後的作文本。
走到槐樹下時，我突然想起書包裏的日記，早上着急出門，把它放在了圖書角的椅子上！我趕緊停下腳步：“糟了！我的日記落在圖書角了！”
江馳也停下腳步：“別急，我們回去拿，現在還早，圖書角應該還沒關門。”
蘇沐轉過身：“我也跟你們一起去！正好我漫畫書忘拿了！”
我們跑回圖書角，夕陽從窗戶照進來，我的日記就放在椅子上，封面朝上，上面畫着一棵小小的槐樹 —— 那是我昨天剛畫的，旁邊寫着 “林晚的日記”。我趕緊把日記撿起來，卻發現日記的最後一頁好像被翻開過，心裏有點慌：會不會被人看到裏面的內容？看到我寫的關於江馳的事？
江馳好像看出了我的緊張，輕輕碰了碰我的胳膊：“別擔心，我剛才回來的時候，看到日記放在椅子上，沒人動過，應該是你不小心掉在那裏的。” 他頓了頓，目光落在日記封面上，“你的畫很好看，像真的槐樹一樣。”
我點點頭，把日記放進書包，心裏卻還是有點慌 —— 剛才修改作文的時候，我好像把日記翻開過，要是江馳看到了裏面的內容，怎麼辦？
走出學校的時候，蘇沐說要去買冰棍，拉着我們一起去。他買了三根綠豆冰棍，遞給我和江馳：“天這麼熱，吃根冰棍涼快涼快！”
我接過冰棍，咬了一口，甜甜的味道在嘴裏散開，江馳也咬了一口，眼睛彎成一道淺弧：“很好吃，比學校門口的小賣部賣的甜。”
蘇沐得意地說：“那當然！這是古鎮最有名的冰棍攤，我從小吃到大！”
走到分岔路口時，我們該分開了。蘇沐揮揮手：“明天見！記得把作文再修改一下，別忘記交稿！”
我和江馳點點頭，看着蘇沐走遠。他轉過身，看着我：“林晚，下周…… 下周周末，槐花園小區的槐花開得正好，我媽媽說，每年這個時候，小區裏的槐花都開得像雪一樣，要不要一起去看？”
我的心跳突然漏了一拍，趕緊點頭：“好…… 好啊，我很想去看。”
他笑了笑，從口袋裏拿出一張紙條，遞給我：“這是我修改後的作文，你可以再看看，要是有什麼想法，明天在學校跟我說。還有……” 他頓了頓，聲音有點小，“下周去看槐花的時候，我有個東西想送給你，希望你會喜歡。”
我接過紙條，指尖碰到他的手指，冰涼的，像剛才吃的冰棍：“謝謝你，我…… 我會好好看的。”
他點點頭，轉過身，往前走，走了幾步，又回頭看了一眼：“路上小心，早點回家！”
我站在原地，看着他的背影，手裏拿着紙條，心裏像被槐花填滿了 —— 風裏的槐花香飄過來，混着冰棍的甜味，我打開紙條，上面寫着修改後的作文結尾：“青春的朋友，像槐花一樣，會開在每一個回憶裏，而我希望，這份友誼，能像槐樹一樣，慢慢長大，永遠不凋零。”
回到家後，我把書包放在書桌，拿出日記和紙條。日記的最後一頁確實被翻開過，上面寫着：“今天和江馳一起寫作文，他記得第一次見面的細節，還說要帶我去看槐花，送我東西。他是不是喜歡我？” 我趕緊把日記合上，臉頰燙得像要燒起來。
翻開紙條，江馳的字跡清雋，修改後的作文裏，加了一句：“林晚的筆記本裏，夾着很多槐花瓣，她說每一片花瓣，都代表一個美好的回憶，而我希望，能和她一起，收集更多的槐花瓣，創造更多的回憶。”
我的心跳突然快了起來，手裏的紙條差點掉在地上 —— 他是不是在說，想和我一起創造更多的回憶？想和我一直在一起？
躺在床上，我看着天花板，心裏反復想着：下周去看槐花的時候，他會送我什麼東西？會不會是像詩集一樣的禮物？還是他寫的詩？越想越睡不着，直到媽媽敲門說 “該睡覺了”，我才把紙條夾進日記裏，輕輕合上。
第二天早上，我背着書包走進教室，江馳已經在座位上了。他看到我，笑着點了點頭，遞過來一本小小的筆記本：“這是我昨天新買的，裏面有很多空白頁，你可以用來寫作文，或者記筆記。”
我接過筆記本，封面是淺綠色的，上面畫着一棵小小的槐樹，和他作文本上的一樣：“謝謝你，江馳，我很喜歡。”
他笑了笑，轉過身，繼續翻語文課本，我坐在座位上，抱着筆記本，心裏像被填滿了蜜 —— 陽光落在筆記本上，槐花香從窗戶飄進來，我輕輕翻開第一頁，看到上面寫着一行小字：“願我們的回憶，像槐花瓣一樣，永遠留在這本筆記本裏 —— 江馳。”
早讀課上，張老師收了我們的作文，笑着說：“等競賽結果出來，我第一時間告訴你們！” 我們都點點頭，心裏充滿了期待。
中午放學的時候，蘇沐說要去圖書角還漫畫書，拉着我和江馳一起去。走到圖書角門口，我突然看到一個熟悉的身影 —— 是轉學生夏瑤！她正站在散文區，手裏拿着一本《泰戈爾詩選》，看到江馳，笑着走過來：“江馳，你也來圖書角啊？我昨天看到你寫的作文，寫得很好，能不能教教我怎麼寫作文？”
江馳愣了一下，還沒說話，夏瑤就走到他身邊，拿起他的作文本：“這就是你寫的作文嗎？讓我看看好不好？”
我的心跳突然沉了下去，手裏的筆記本差點掉在地上，蘇沐趕緊站在我旁邊，小聲說：“別擔心，江馳肯定會拒絕她的！”
江馳把作文本拿回來，禮貌地說：“對不起，作文還沒修改好，等修改完了，再給你看。我還有事，先跟同學走了。” 說完拉着我和蘇沐往外走，夏瑤站在原地，看着我們的背影，臉色有點不好看。
走出圖書角，我心裏有點慌：夏瑤是不是喜歡江馳？她會不會經常來找江馳？江馳會不會覺得她比我好？
江馳好像看出了我的緊張，輕輕碰了碰我的胳膊：“別擔心，我跟她只是同學，不會經常跟她一起的。下周去看槐花，我們還是按約定的時間去，好不好？”
我趕緊點頭，心裏卻還是有點擔心：下周去看槐花的時候，夏瑤會不會也去？江馳送我的東西，會不會被她看到？
走到槐樹下時，江馳突然停下腳步，看着我：“林晚，別擔心夏瑤，我心裏……” 他頓了頓，好像想說什麼，卻又咽了回去，“我心裏只把她當同學，你不用多想。”
我點點頭，卻還是忍不住問：“下周去看槐花，你…… 你要送我的東西，是什麼啊？”
他笑了笑，神秘地說：“到時候你就知道了，保證你會喜歡。” 說完轉過身，往前走，陽光落在他的背影上，像給她罩了層金色的紗。
我站在槐樹下，手裏拿着筆記本，心裏藏着個小小的疑問：江馳要送我的東西，到底是什麼？夏瑤會不會再來找他？下周的槐花之約，會不會順利？風裏的槐花瓣落在我身上，像在安慰我，可我的心裏，卻還是有點慌，有點期待。
